La acción tutorial

Ahora  voy a hablar de  la acción  tutorial, que creo que  es imprescindible para ser un buen tutor, es muy amplia y variada y contempla una multitud de valores, habilidades, conductas y competencias. Para mí, las competencias más  importantes y imprescindibles que un tutor debe tener en relación con los otros profesores, las familias y los alumnos son:

 

- Compromiso con los alumnos, las familias y en su trabajo con el resto del profesorado.

- Responsabilidad en el buen conocimiento de las materias que imparte y experto en éstas, preparación teórica y metodológica.

- Talento para motivar y entusiasmar a los alumnos.

- Paciencia en el trato con todos los miembros de la comunidad educativa, es decir, profesorado, familias y alumnos.

- Cercanía, que sea una persona  entrañable, accesible y disponible a las familias, los alumnos y el resto de profesores, que se pueda dialogar con el y sea de fácil trato.

- Que sea empática, se preocupe de los demás y conozca al alumno y se ponga en su lugar para conocer sus problemas y tratar de ayudarlo.

- Que sea una persona de confianza.

- Que motive al alumno y dinamice la clase y que no claudique, ni abandone.

- Que sea mediador de los problemas de los alumnos con los padres y los apoye.

- Que comunique los nuevos cambios que va ha instaurar el centro educativo a los alumnos y a las familias.

- Que escuche los problemas, las dudas y las sugerencias de los alumnos y de las familias.

- Debe ser sociable con la capacidad de escuchar y entender a todos para orientarlos en sus decisiones.

- Debe ser capaz de estar preparado ante cambios de situaciones, para resolver conflictos y cambios en el temario que debe impartir.

- Debe ser entusiasta, optimista, afable, cordial, dinámico y que le guste la enseñanza.

- Debe  estar seguro de si mismo y ubicado  en la realidad.

- Debe ser comunicativo.

- Debe tener la mente clara, imaginación y creatividad.

- Debe estar alerta y tener sentido crítico.

- Debe utilizar adecuadamente los instrumentos y medios (la disponibilidad de herramientas técnicas).

- Debe trabajar en equipo y estar integrado con  el resto del profesorado.

- Debe estar ilusionado y comprometido con el trabajo.

- Debe estar actualizado en la materia y ser curioso.

- Debe ser organizado y resolutivo.

- Debe conocer sus límites y afrontar el estrés.

- Debe comprobar la consecución de los objetivos asignados.

- Debe ser integro, coherente en sus juicios y tener sentido común.

- Debe respetar a las personas, es decir, a los  alumnos, a  las familias y al profesorado.

- Debe ser trabajador  y constante.

- Debe ser flexible y asequible.

- Debe ser tolerante y humilde.

- Debe ser asertivo.

- Debe tener un buen modelo de comportamiento y  de conducta.

- Debe ser sagaz y audaz.

- Debe apoyar a los alumnos, las familias y el resto del profesorado.

- Debe dejar hacer a los alumnos para que encuentren  su propio estilo.